Zuerst einige Grundsätz der Pädagogik:
Sokrates: Nicht gegen die Natur, sondern mit ihr lernen.
Erklären nicht gleich lehren (das Gehirn merkt es sich nicht)
Wenn gesprochen wird, wird nicht gelernt (kein neuronaler Prozess)
Das Gehirn lernt durch sehen!

In der heutigen Sitzung haben wir den Prozeß des Regelns kennengerlernt, den wir in Form eines Regelkreises aufgeschrieben haben.

Erst haben wir es optisch gelernt, in dem wir einem Vogel zeichnen sollten, den wir vorher kurz gesehen haben. Ist mir ganz gut gelungen. Ich hab gemerkt, dass er in einer Linie gemalt war.

Danach haben wir ein Lied gelernt und anhand des Lernprozesses des Regelprozess nachempfunden:

Abschauen/Nachmachen = Regler
Drauf haben = Regelung
Wenn man das kann = Kontrolle
Singen = SOLL-Wert

Aufgaben:
-Menschen mit Matheblockaden sollen Quadrate malen. Ich hoffe mal die habe ich nicht, als Mathestudent;)

-ABC unterwegs: Gegenstände von Audimax bis HG.
Abfalleimer
Bank
Clemetinenschale im Abfalleimer
Damenrad
Eis auf dem See
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